Colegio Caferma
El inicio de una fusión
Corría el año 1975 cuando se creó el colegio Caferma a partir de la fusión de tres centros de formación: Castilla, San Fermín y Liceo Mayor. Caferma ofreció entonces preescolar, EGB y formación profesional en administración y delineación. Con el cambio educativo la oferta se transforma y Caferma pasa a impartir educación infantil, primaria y secundaria. A principios de los años noventa, además, se convertía en un centro pionero al ser el primer colegio concertado en dar enseñanza en valenciano en la ciudad de Valencia
El valenciano como lengua vehicular
Fuimos el primer centro concertado en impartir enseñanza en valenciano en la ciudad de Valencia.
Proyecto común
Con los tres centros de formación, se comenzó a impartir preescolar, EGB y formación profesional.
La semilla del cambio
Eran unos tiempos complicados, pero ahí se sembró la semilla de un cambio que todavía a día de hoy sigue produciendo transformaciones.
Adaptándonos a los nuevos tiempos
El relevo que impulsó el cambio
En diciembre de 2005 cambió la titularidad tomando el relevo en la organización y gestión dos profesoras del colegio: Ana Raffi y Empar Romero. En los 10 años siguientes el colegio fue adaptando sus contenidos a los nuevos tiempos, se estableció un sistema de control de la calidad y el centro participó en multitud de proyectos municipales, autonómicos y estatales donde destacaba la capacidad y motivación del alumnado. Se empezó a trabajar con las organizaciones del barrio y se mejoraron las instalaciones.
El alumnado siempre en el centro de todo el proyecto
Un nuevo marco metodológico
Durante el curso 2013-2014 se fue un paso más allá con la intención de crear un proyecto propio con nuevas ideas y mucha imaginación. El profesorado del centro elaboró un nuevo marco metodológico que unificaba el proceso de enseñanza-aprendizaje en todas las etapas y
colocaba al alumnado en el centro de todo el proceso
Le damos forma al proyecto
Nace Som Escola
Así nace el 1 de enero de 2015 SOM ESCOLA, una cooperativa de enseñanza formada por 12 profesores/as que asumen el reto de gestionar, administrar y organizar el colegio para un nuevo tiempo. La formación continua del profesorado, con capacidad crítica y motivación, en contacto constante con las familias, la atención personal e individualizada y una gran confianza en el potencial humano del centro marcan el camino hacia aquello que queremos ser: innovadores, valientes, con una enseñanza de calidad y convencidos de poder ofrecer las herramientas necesarias para el pleno desarrollo de los niños, niñas y adolescentes que forman parte de esta comunidad escolar.
Creemos en nuestro alumnado y somos conscientes de que trabajamos con el material más delicado que existe. Fomentamos el espíritu democrático, la cohesión grupal, la resolución pacífica de conflictos y la participación de toda la comunidad educativa en la toma de decisiones del centro. Nuestro proyecto es un proyecto de futuro que ya es parte de nuestro presente.
